La gran lección aprendida por la sociedad en esta pandemia es, o debería ser, “la necesidad de reforzar los mecanismos del Estado de Bienestar y entender que la iniciativa privada en determinados sectores debe ser complementaria, y no sustitutiva, de la actuación pública”, afirma el profesor Roberto Fernández.

Por Rocío González

‘Implicaciones jurídico-laborales de la COVID-19: lecciones judiciales para garantizar un futuro más seguro’ es el trabajo de Roberto Fernández Fernández, profesor titular de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social de la Universidad de León que obtuvo el Primer Premio en la modalidad de Derecho del Trabajo y Seguridad Social en el Premio Estudios Financieros 2020.

El Fondo de Pensiones del Gobierno noruego se ha convertido en noticia en los últimos meses por su eficiencia, y por convertirse en el mayor fondo soberano del planeta. En España, lo más parecido, hasta la fecha, fue la creación en 2004 del Fondo de Reserva de la Seguridad Social. Este fondo se alimentaba de los superávits que teníamos en las cuentas de la Seguridad Social durante esos años, fruto principalmente de los ingresos por cotizaciones por los buenos niveles de ocupación.

Por el profesor del CEF.- Miguel Ángel Menéndez, director de Previsión Social de Mercer Consulting S.L.U.

El objetivo del fondo era incrementar las reservas ante las perspectivas de déficits esperados en los años venideros por las variables demográficas esperadas, especialmente la llegada de la generación del baby boom a la edad de jubilación.

El CEF.- Centro de Estudios Financieros ha convocado la XXXI edición del Premio Estudios Financieros, galardón que se concede cada año en ocho modalidades: Tributación; Contabilidad; Derecho del Trabajo y Seguridad Social; Recursos Humanos; Derecho Civil y Mercantil; Derecho Constitucional y Administrativo; Educación y Nuevas Tecnologías, y Marketing y Publicidad.

Redacción CEF. Media

El certamen, creado en 1990, tiene como objetivo reconocer y estimular la labor creadora y de investigación tanto en el ámbito universitario como en el de la empresa privada y de la Administración pública.

Empleados

De esto no le cabe duda alguna al profesor del CEF.- Centro de Estudios Financieros y de la Universidad UDIMA, Gonzalo Núñez Sarompas, quien recuerda que salva empleos tanto en situaciones concretas y localizadas de crisis económica en empresas o sectores, como sucedió durante la crisis de 2008 como en el caso actual motivado por la Covid-19.

Redacción CEF.- Media

Este especialista en el ámbito Laboral, del que imparte docencia, por ejemplo, en el Máster Universitario en Asesoría Jurídico-Laboral, recuerda, en primer lugar, que los ERTE son una herramienta de uso en otros países de nuestro entorno.

La presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, en el congreso.

Como un "acierto". Así ha valorado la presidenta la de Comunidad de Madrid, Isabel Díaz Ayuso, el I Congreso online 60 y MUCHO + en el que ha colaborado el Grupo CEF.- UDIMA. En la sesión de clausura, la presidenta ha señalado que este congreso ha puesto en marcha una iniciativa "tan necesaria como creativa". Y que entronca con un debate que, espera, sea cada vez más amplio: cómo atraer y retener talento. Según ha defendido, la "rigidez" del mercado laboral y la necesidad de contar con el profesional sénior tienen mucho que ver.

Por Alberto Orellana

Por un lado, nuestro mercado laboral acarrea desde hace tiempo el problema de retener el talento. Sin embargo, Díaz Ayuso ve este brete como "un gran foco de oportunidades". Como una de las regiones de mayor esperanza de vida (sólo por detrás de Japón, según ha dicho), Madrid tiene el defecto de no aprovechar a las personas en su mejor momento. "Es llamativo que cuando llegamos al punto en que tenemos todos los conocimientos, la experiencia y los contactos, no los aprovechemos".

En el año 2012 un sondeo sobre solidaridad en la Unión Europea indicaba que en España había pocas oportunidades para que jóvenes y mayores se pudieran encontrar. Así lo veían siete de cada diez chavales de 15 años o más. Ya entonces la sociedad demandaba más contacto intergeneracional, pero ¿cómo hacerla posible? ¿Qué ha cambiado desde entonces?

Por Alberto Orellana

Según Juan Carlos P. Aguilar, director general del Área de Mayores, Familia y Bienestar Social del Ayuntamiento de Madrid, es uno de los "grandes retos" de la sociedad moderna. "Vivimos en una sociedad diversa, pero debemos plantearnos si esa diversidad ha permitido un cauce de comunicación entre generaciones", ha señalado en la última sesión del  'I Congreso 60 y mucho+' que acoge el Grupo CEF.-  UDIMA hasta el próximo 9 de febrero.

Imagen de los ponentes durante la sesión del I Congreso 6' y mucho+'.

Los sénior "tienen mucho talento" y, como el resto, "hay que saber retenerlo" si queremos ser un país "más competitivo". Así de claro lo ha expuesto Javier Laorden Ferrero, abogado y socio de honor en Cuatrecasas. Porque si no hacemos algo, pronto el saco de jubilados desaprovechados será demasiado grande. La pandemia ha acelerado las nuevas tendencias en trabajo y tecnología, pero las oportunidades están ahí. También para el sénior.

Por Alberto Orellana

Laorden ha moderado este martes la última sesión del 'I Congreso 60 y mucho+' acogido en la sede madrileña del Grupo CEF.- UDIMA hasta el próximo 9 de febrero. Cómo capacitar al sénior en el contexto digital y del teletrabajo, y cómo combatir el 'edadismo' o tendencia a "desvincularse" de los mayores de 60 en las empresas, han centrado el debate.

Juan Noblejas, impartiendo docencia

El CEF.- Centro de Estudios Financieros ha empezado a impartir sus primeras clases en Guinea Ecuatorial, en cumplimiento del acuerdo alcanzado hace unas semanas con BANGE Business School.

Redacción CEF.- Media

Los profesores del CEF.- Juan Fernando Robles y Juan Noblejas se han trasladado a Malabo, la capital del país africano, para formar a trabajadores del Banco Nacional de Guinea, fundador de la escuela de negocios con la que opera el CEF.-

En concreto, el profesor Robles imparte formación de Gestión de Pymes a los analistas de riesgo del Banco Nacional de Guinea, mientras que el profesor Noblejas un Curso de Finanzas para No Financieros a responsables y trabajadores de otros departamentos de la entidad financiera, como Recursos Humanos, Sistemas y Banca Privada.

Arturo de las Heras

El presidente del Grupo Educativo CEF.- UDIMA, Arturo de las Heras, afirma en declaraciones a COPE Catalunya que uno de los cambios que conlleva la pandemia del coronavirus es que en materia de formación a partir de ahora “no va a estar tan claro que haya que ir a clase presencial por sistema”.

Por Luis Miguel Belda

Arturo de las Heras saluda en particular la experiencia vivida en el CEF.- Centro de Estudios Financieros, la escuela de negocios del Grupo Educativo, que en esencia ofertaba hasta el confinamiento formación de modo presencial en sus sedes de Valencia, Madrid y Barcelona. Con el cierre de centros educativo, el CEF.- afrontó la transición de una forma rápida y ejemplar, a lo que ayudó y mucho la experiencia que en este ámbito presenta la Universidad UDIMA, cuya naturaleza es cien por cien online.

Mindfulness

Cuando se habla de mindfulness, concepto que se traduce como atención o conciencia plena, la tendencia es pensar que uno está frente a una terapia más de relajación que solo persigue el bienestar personal. En este contexto, es fácil encasillarlo como una opción de ocio, cuando, en realidad, el mindfulness trasciende todo eso y puede mejorar la capacitación y desarrollo profesional de quien lo practica.

Redacción CEF.- Media

‘Aplicación Práctica Mindfulness en Entornos Personal y Profesional’ es como se titula el Curso que dispensa el CEF.- Centro de Estudios Financieros, un programa con el que el alumno aprenderá las bases de mindfulness y practicará las distintas técnicas de entrenamiento de la atención y la concentración, aumentando su autoconciencia y bienestar personal para alcanzar un mejor rendimiento y una mayor eficacia personal y profesional.

Este curso está dirigido a profesionales, directivos y cualquier persona que esté interesada en aprender las técnicas mindfulness y sus aplicaciones en los distintos ámbitos.