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El avatar como recurso tecnológico para una educación innovadora e inclusiva es el título del trabajo de investigación que ha obtenido el Primer Premio en la categoría de Educación y Nuevas Tecnologías en el Premio Estudios Financieros 2022. Sus autoras son tres profesoras contratadas doctoras en la Universidad UDIMA, Cristina Fernández Aragón, Estíbaliz Pérez Asperilla y Coral González García.
- ¿Podrían resumirnos su trayectoria investigadora?Somos tres investigadoras que formamos parte del personal docente e investigador de la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), donde lideramos un grupo de trabajo sobre la integración de la perspectiva de género en la enseñanza de las disciplinas STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte y Matemáticas, por sus siglas en inglés).
Metaverso laboral y legislación aplicable al contrato de trabajo es el título del trabajo de investigación elaborado por Magdalena Nogueira Guastavino, que ha obtenido el Primer Premio en la categoría de Derecho del Trabajo y Seguridad Social -área en la que es catedrática en la Universidad Autónoma de Madrid (UAM)-, en el Premio Estudios Financieros 2022.
¿Podría resumirnos su trayectoria investigadora?
Comencé siendo abogada en ejercicio, pero muy pronto me decanté por la universidad. Desde entonces, tras un enriquecedor paso por el Tribunal Constitucional como letrada, llevo trabajando e investigando más de 30 años en la Universidad Autónoma de Madrid (UAM). Más de 100 publicaciones nacionales y de carácter internacional, junto con diversos proyectos de investigación en el marco de la UE o de nivel nacional, son algunos de los elementos que resumen mi trayectoria investigadora.
La educación telepresencial ya no es solo una alternativa a otros modelos de formación. El CEF.- Centro de Estudios Financieros, pionero en educación telepresencial, ofrece este decálogo subrayando las principales ventajas de la misma.
Redacción CEF.- Media
- Clases en directo: El profesor interactúa con el alumno, quien puede preguntar dudas y participar como si de una clase presencial se tratase.
El Palacio de Congresos de Eurocaja Rural acogió este jueves el acto de clausura del programa ‘Campus Talento: Big Data, Transformación y Marketing Digital’, realizado gracias a la cofinanciación del Fondo Social Europeo, la Iniciativa de Empleo Juvenil y la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha, enmarcado en el tramo autonómico del Programa Operativo de Empleo Juvenil de Castilla-La Mancha, y en colaboración con la Fundación Eurocaja Rural, y en el que la formación es competencia del CEF.- Centro de Estudios Financieros.
Redacción CEF.- Media/Comunicación Fundación Eurocaja Rural
Este programa ha tenido por objetivo formar a jóvenes menores de 30 años, con estudios universitarios o estudios de ciclos formativos de grado superior, en big data, transformación digital y marketing digital, con el objetivo último de fomentar su empleabilidad.
Necesidad de unificar criterios ante los cambios constantes y veloces del momento. Grosso modo esto es lo que esboza la octava edición del manual Fiscalidad Internacional (II), presentado este martes en la sede madrileña del Grupo Educativo CEF.- UDIMA. Dirigido por el catedrático de Derecho Financiero y Tributario de la UCM, Fernando Serrano, el acto ha contado con algunos de los autores que intervienen en esta guía, que acostumbra a modificarse bastante entre una edición y otra para "estar permanentemente al día", y con la presencia del secretario de Estado de Hacienda, Jesús Gascón.
Por Alberto Orellana | Fotos: Luis Miguel Belda
El panorama fiscal internacional ha ido mutando como resultado de esa "lluvia fina" (constante y casi imperceptible) que es el efecto de la globalización. La BEFIT, la proliferación de APAs, la aplicación del trust en la planificación patrimonial o las dudas de los Pilares 1 y 2 de la OCDE sobre los retos de la digitalización e imposición mínima global, son algunos de los escenarios que se transformarán en el corto y medio plazo.
En un sector como el de la formación que es muy competitivo, la marca, el prestigio de un centro o universidad lo es todo para captar alumnos que basan la decisión de si estudiar un máster, grado o curso oficial dependiendo de la reputación del mismo. Es, según Santiago Hernández, jefe de estudios de Marketing y Dirección de Empresas del Grupo Educativo CEF.- UDIMA, la portería de un equipo más amplio que está en plena competición en un mundial.
Por Ana Lacasa
Hernández, que ha participado en las Jornadas Profesionales 2022 organizadas por Emagister en el que se ha abordado lo último en marketing online para el sector de la formación, ha destacado que en el Grupo Educativo CEF.- UDIMA “ayudamos a conseguir a los estudiantes sus logros, sus metas, sus sueños”, ya que “la formación te cambia la vida”.
Teresa González Ercoreca, Premio Accésit en el área de Derecho Constitucional y Administrativo.
El Derecho se vuelve visual: el creciente uso de imágenes en un entorno hiper regulado es el título del trabajo de investigación de Teresa González Ercoreca, asesora jurídica corporativa y especialista en nuevas tecnologías y derecho del audiovisual. Su trabajo ha obtenido un Premio Accésit en la categoría de Derecho Constitucional y Administrativo en el Premio Estudios Financieros 2022.
- ¿Podría resumirnos su trayectoria investigadora?
Llevo más de diez años complementando mi carrera profesional como abogada de empresa con la labor investigadora. Publico habitualmente artículos y estudios en revistas especializadas y colaboro con centros de formación impartiendo cursos de Derecho aplicado a Nuevas Tecnologías. He escrito e investigado sobre licencias en el ámbito audiovisual, publicidad interactiva y sobre contratos de software, entre otras materias.
Aprender o trabajar ha cambiado mucho a lo largo de los años. Cada persona debe determinar cómo quiere alcanzar sus objetivos profesionales y personales. Cada uno de ellos presenta diferentes recorridos y ventajas que ofrece el método de formación CEF.-, fundado sobre tres modelos: online, presencial y telepresencial.
Redacción CEF.- Media
Antes, la enseñanza en línea y la presencial eran las únicas opciones. Durante varios años, la instrucción en línea creció rápidamente, y sus ventajas recién se están haciendo evidentes. Con la introducción de las nuevas tecnologías, la enseñanza es impartida por expertos altamente cualificados, los cursos son modernos y actualizados, los últimos avances se integran en los cursos, los recursos de aprendizaje son múltiples y la facilidad de uso cada vez mayor. El resultado es la modernización del aprendizaje.
En su condición de miembros de la Junta Directiva, los presidentes del Grupo Educativo CEF.- UDIMA, Arancha y Arturo de las Heras, estuvieron presentes en la gala de entrega de los Premios CEIM 2022.
Redacción CEF.- Media/Comunicación CEIM
CEIM Confederación Empresarial de Madrid-CEOE celebró el evento en el Auditorio Nacional, donde reconoció la labor de cuatro empresas por su contribución al desarrollo económico y social de la Región.
Lácteas del Jarama, más conocida por su marca ALBE, recibió el premio PYME del Año, que entregó la presidenta de la Asamblea de Madrid, Eugenia Carballedo y el presidente de la Cámara de Madrid, Ángel Asensio, a su director general, Carlos Álvaro Benito, quien puso en valor el trabajo y esfuerzo diario de una empresa familiar madrileña con más de 50 años de trayectoria en el sector agroalimentario.
Laura Parte, Alberto Olabarri y Anne Marie Garvey, ganadores del Accésit en Contabilidad.
Una reflexión crítica sobre la norma de arrendamientos (NIIF 16) es el título del trabajo de investigación que ha obtenido un Premio Accésit en la categoría de Contabilidad en el Premio Estudios Financieros 2022. Sus autores son Anne Marie Garvey, profesora contratada Doctor en la Universidad de Alcalá de Henares (UAH), Laura Parte, profesora titular de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) y Alberto Olabarri, senior manager en PriceWaterhouseCoopers (PwC).
¿En qué consiste la investigación y cuál ha sido la conclusión?
En este artículo realizamos una reflexión crítica de los aspectos más controvertidos de la norma de arrendamientos (NIIF 16) entre los que destacan: la identificación del arrendamiento, el plazo del arrendamiento, el tipo de descuento, los pagos por arrendamiento y el impacto en los estados financieros.
Los aspectos mencionados son fundamentales para comprender la complejidad de esta normativa y, en consecuencia, las dificultades de su aplicación para las empresas y los retos a los que se enfrentan las firmas de auditoría.
